Organisatie van palliatieve zorg (Thema 6 Keuzedeel mbo)

Aanbieder O2PZ
Soort materiaal (powerpoint-)presentatie, (pré-post) toetsvragen, casuïstiek, lesmodule, lespakket, oefenmateriaal, video of animatie
Versie 2022
Opleiding mbo-verpleegkundige niveau 4, verzorgende (IG) niveau 3
CanMEDs rol communicator | communiceren, gezondheidsbevorderaar | maatschappelijk handelen, organisator | organisatie en leiderschap, professional en kwaliteitsbevorderaar | professionaliteit, reflectieve EBP professional | kennis en wetenschap, samenwerkingspartner | samenwerken, zorgverlener | medisch handelen
Kosten nee

Voor vragen, neem contact op met:

Ina Keijsers Consortium Beroepsonderwijs

Laatst geactualiseerd: 27 september 2022

Het thema Organisatie van palliatieve zorg hoort bij het keuzedeel Palliatieve zorg (K1006) l mbo en is hiervan het zesde onderdeel.
Ga naar het overzicht met alle onderdelen

Inleiding thema Organisatie van palliatieve zorg

Organisatie is een systeem waarin mensen met elkaar een bepaald doel nastreven. De organisatie van palliatieve zorg vindt op verschillende niveaus plaats: lokaal, regionaal, consortiumniveau en landelijk. Allen werken ze aan het gezamenlijke doel: iedereen de best mogelijke palliatieve zorg bieden.

De volgende onderwerpen komen aan bod:

Het palliatief landschap
Ken je sociale kaart in de eigen regio
De financiering van de palliatieve zorg

In dit thema vind je achtergrondinformatie, lesmateriaal en opdrachten over bovenstaande onderwerpen.

Leerdoelen

De leerdoelen en opdrachten zijn ingedeeld naar de niveaus starter, gevorderde en beroepsbekwaam. Met behulp van het instrument SOLO KD Zelfinschatting van competenties kan de student zelf nagaan op welk niveau hij of zij zich bevindt.

Leerdoelen starter

De student:

herkent en beschrijft de sociale kaart van de patiënt en betrekt die waar mogelijk bij de zorgverlening. (Onderwijsraamwerk)
is op de hoogte van de sociale kaart van de patiënt en informeert de patiënt over de regionale sociale kaart. (Onderwijsraamwerk)
heeft kennis van de actuele maatschappelijke ontwikkelingen en discussies over palliatieve zorg.
kan andere betrokken zorgprofessionals inschakelen met betrekking tot palliatieve zorg. (K1006)
legt uit op welke wijze zorg gefinancierd wordt. (Onderwijsraamwerk).

De student is in staat om:

in eigen woorden uitleg te geven over het begrip sociale kaart.
een instrument te selecteren om de sociale kaart van een patiënt vorm te geven.
in eigen woorden uitleg te geven over de wijze waarop de palliatieve zorg is georganiseerd (professionals en instanties binnen de regio).

Leerdoelen gevorderde

De student:

maakt gebruik van de sociale kaart van de patiënt bij de zorgverlening. (Onderwijsraamwerk)
stemt de zorgverlening en taakverdeling af met andere professionals om de continuïteit van zorg te bewaken. (Onderwijsraamwerk)
informeert de palliatieve patiënt en diens naasten over zorgvoorzieningen in de netwerkzorg. (Onderwijsraamwerk)
heeft kennis van de actuele maatschappelijke ontwikkelingen en discussies over palliatieve zorg.

De student is in staat om:

in eigen woorden te definiëren welke rol de verschillende professionals binnen het zorgproces van de palliatieve fase hebben.
gebruik te maken van (digitale) bronnen om maatschappelijke ontwikkelingen te volgen.

Leerdoelen beroepsbekwaam

De student:

past de sociale kaart (netwerkzorg) gericht op de palliatieve zorg (hospice, palliatieve units, netwerken palliatieve zorg, consultatieteams, vrijwilligersorganisaties en mantelzorgondersteuningsorganisaties) toe (Onderwijsraamwerk)
geeft (in/na overleg met collega’s) advies en onderzoekt welke mogelijkheden er zijn rondom palliatieve zorg. (K1006)
schakelt (pro)actief hulp in van de juiste personen/deskundigen. (K1006)
heeft kennis van de actuele maatschappelijke ontwikkelingen en discussies over palliatieve zorg.

De student is in staat om:

te overleggen met andere professionals over de netwerkzorg voor een patiënt in de palliatieve fase.
op verantwoorde wijze met materialen en middelen om te gaan, om de gezondheidszorg betaalbaar te houden. (Onderwijsraamwerk)
zorg te organiseren in het kader van continuïteit van zorg over de grenzen van de eigen afdeling heen.

Docentenhandreiking

Download de handreiking voor docenten

Opdrachten

Voorbereidende opdracht (alle niveaus)

Opdrachten starter

Opdrachten gevorderd

Opdrachten beroepsbekwaam

Inspirerende onderwijsmaterialen

Licentie

Creative commons: by-nc-sa

Voor vragen, neem contact op met:

Ina Keijsers Consortium Beroepsonderwijs

Laatst geactualiseerd: 27 september 2022

Niet gevonden wat je zocht?